Список научно-методических трудов

доцента кафедры мультимедийной дидактики и ИТО
Пермского государственного педагогического университета
Еремина Евгения Александровича

1977-1999 (55 публикаций) 2000-2005 (47 публикаций) 2006-2010 (44 публикации) 2011-2015 (47 публикаций) 2016-...

Условные обозначения

Еремин Е.А. Об одной наглядной задаче для изучения основ параллельной обработки данных. Параллельные вычислительные технологии (ПаВТ’2016): труды международной научной конференции (г. Архангельск, 28 марта – 1 апреля 2016 г.). Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2016. С.775.
Еремин Е.А. Изучаем компьютерную архитектуру: от однопроцессорных машин к многопроцессорным системам. Информатика в школе, 2016, N 2 (115, март), с.34-42.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Алгоритмизация и программирование. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2016, N 4, с.4-43.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. О создании развивающих учебников для школьного курса информатики. Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Четырнадцатой открытой Всеросс. конф. (Санкт-Петербург, 19–20 мая 2016 г.) / Отв. ред. Альминдеров А.В., 2016. С.330-331.
Еремин Е.А. Представление учебного материала в виде карт взаимосвязей концептов и возможности его применения (Representation of a learning material as maps of interrelations between concepts and possibilities of its application). Когнитивное моделирование: Труды Четвертого Международного форума по когнитивному моделированию (11-18 сентября 2016 г., Испания, Льорет-де-Мар). В 2-х частях. / Отв. науч. ред. С.И. Масалoва, В.Н. Поляков, В.Д. Соловьев. Часть 1. Когнитивное моделирование в лингвистике: Труды XVII Международной конференции «Когнитивное моделирование в лингвистике. CML-2016». Ростов н/Д: Фонд науки и образования, 2016. С.61-68.
Еремин Е.А. О подборе наглядных задач для вводного курса параллельных вычислений. Суперкомпьютерные дни в России: Труды международной конференции (26-27 сентября 2016 г., г. Москва). М.: Изд-во МГУ, 2016. С.1063-1070.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Новые учебники информатики для основной и средней школы. Информационные технологии в образовании-2016. Сборник научных трудов участников XVI научно-практической конференции-выставки 17-18 ноября 2016 г. Ростовн/Д.: ООО "Издательство "Эверест", 2016. С.23.
Еремин Е.А. Об изучении основ объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 12. Пермь: ПГГПУ, 2016, с.4-19.
Eremin Evgeny A. Educational Multiprocessor Simulator “E14” and Its Usage for Expanding the Formula of Amdahl’s Law. Proceedings of the 25th Euromicro International Conference on Parallel, Distributed and Network-Based Processing (PDP 2017). St. Petersburg, 6-8 March 2017 / Eds. Kotenko I., Cotronis Y. and Daneshtalab M. P.241-245.
Еремин Е.А. Программная поддержка для изучения основ параллельных вычислений. Информатика в школе, 2017, N 2 (125, март), с.3-9.
Eremin E.A. Extended Amdahl’s Law: Demonstrative Extra Parameter, Describing Communication Overhead. Параллельные вычислительные технологии – XI международная конференция, ПаВТ’2017 (Parallel computational technologies, PCT’2017). Казань, 3–7 апреля 2017 г. Короткие статьи и описания плакатов. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2017. С.496.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Новая линейка учебников информатики для основной и средней школы. Актуальные проблемы физико-математического образования. Материалы II Международной научно-практической конференции. Наб. Челны: НГПУ, 2017. С.232-233.
Eremin Evgeny A. Teaching Basic Elements of OOP in School Informatics During Constructing Virtual Micro-worlds. In: Dagiene V., Hellas A. (eds) Informatics in Schools: Focus on Learning Programming. ISSEP 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol. 10696. Springer, Cham. Proceedings of the 10th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evaluation and Perspectives (ISSEP 2017). Helsinki, 13-15 November 2017. P.195-206.
Еремин Е.А. Знакомство с настоящим ООП в Delphi. Информатика в школе, 2017, N 10 (133, декабрь), с.3-11.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. 7 класс: в 2 ч.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 160 и 160 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. 8 класс.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 256 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. 9 класс.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 288 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. 10 класс. Базовый и углубленный уровни: в 2 ч.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 352 и 352 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. 11 класс. Базовый и углубленный уровни: в 2 ч.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 240 и 304 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч. 6-е изд., стереотип. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 344 и 304 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. 6-е изд., стереотип. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 248 и 312 с.
Еремин Е.А. Разработка исполнителя для демонстрации процесса параллельных вычислений. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 13. Пермь: ПГГПУ, 2017, с.5-18.
Еремин Е.А. Новой теме курса информатики нужны новые исполнители. Рождественские чтения: материалы XXI Межрегион. науч.-метод. конф. по вопросам ИКТ в образовании (20 января 2018 г.) / отв. за вып. Ю.А. Аляев, С.В. Русаков; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2018. Вып. 21. С. 23-27.
Еремин Е.А. Исполнитель для изучения в курсе информатики основ параллельных вычислений. Информатика в школе, 2018, N 2 (135, март), с.30-40.
Еремин Е.А. Об изучении основ параллельной обработки данных в школьном курсе информатики. Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Шестнадцатой открытой Всероссийской конференции (Москва, 14–15 мая 2018 г.) / Московский государственный технический университет; Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий. Москва, 2018. С.372-373.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Как нам реорганизовать ЕГЭ по информатике? Информатика в школе, 2019, N 3 (146, апрель), с.2-7.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Об особенностях формирования понятия переменной в школьном курсе информатики. Информационные технологии в инновационном образовании: материалы международной научной конференции. 11 апреля 2019 г. Новосибирск, 2019. С.123-146.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Об особенностях формирования понятия переменной в школьном курсе информатики. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 15. Пермь: ПГГПУ, 2019, с.7-23.
Еремин Е.А., Поляков К.Ю. Насколько правильно мы рассказываем школьникам про количество цифр в разных системах счисления? Информатика в школе, 2020, N 6 (159, июль), с.8-18.
Еремин Е.А. Сравнение результатов компьютерной и традиционной оценки знаний студентов ВШЭ. eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2020 [Электронный ресурс] : материалы междунар. конф.: Proc. of the Intern. Conf., Москва, 1–2 декабря 2020 г. / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики» ; отв. ред. Е. Ю. Кулик. — Электрон. текст. дан. (2,83 Мб). — М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2021. С.75-78.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Компьютерный ЕГЭ по информатике: анализ демонстрационного варианта. Информационные и инновационные технологии в науке и образовании: материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Таганрог, 28–29 октября 2020 года). / отв. ред. С.С. Белоконова, Е.С. Арапина-Арапова [Электронный ресурс] (CD-ROM). Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2021. С. 488-491.
Еремин Е.А. Конструкция "свойство" в языках программирования как обобщение классического понятия переменной. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 17. Пермь: ПГГПУ, 2021, с.37-44.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень. 7-й класс: в 2 ч. М.: Просвещение, 2021. 160 и 160 с. (Инженеры будущего).
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень. 8-й класс: в 2 ч. М.: Просвещение, 2021. 272 и 160 с. (Инженеры будущего).
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень. 9-й класс: в 2 ч. М.: Просвещение, 2021. 288 и 192 с. (Инженеры будущего).
Eremin Evgeny. Accounting Start-up Time of Parallel Processes in Amdahl’s Law. Parallel Processing Letters, 2022, Volume 32, Number 01n02 (March & June 2022), {Article Number 2150026,} p. 2150026-1 - 2150026-6. Dec. 2021.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 10-11 классы: базовый и углубленный уровни: задачник: в 2 ч. М.: Просвещение, 2023. 240 и 272 с.
Еремин Е.А. О необходимости изучения принципов взаимодействия между ядрами процессоров. Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: сборник научных трудов двадцать первой открытой Всероссийской конференции (Нижний Новгород, 18–19 мая 2023 г.) / Издательство нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий. Нижний Новгород, 2023. С.207-208.
Еремин Е.А. О трудностях применения языка Питон в образовании. Наука и образование в обеспечении устойчивого развития человеческого потенциала в условиях перехода к цифровой экономике: материалы X Российской с междунар. участием науч.-практ. конф. (Пермь, 23–24 мая 2023 г.). Пермь, 2023. С.25-31. Текст: электронный.
Еремин Е.А. Три этюда по компиляции, или как использовать язык Julia для изучения генерируемого машинного кода. Информатика в школе, 2023, N 6 (185, декабрь), с.18-30.
Еремин Е.А., Поляков К.Ю. К вопросу о выборе языка программирования для школьного курса информатики. Информационные и инновационные технологии в науке и образовании: сборник научных трудов / отв. ред. Е.С. Арапина-Арапова [Электронный ресурс] (CD-ROM). Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2024. С.171-175.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 5 класс: базовый уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 144 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 6 класс: базовый уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 112 с.

Теперь издательство "Просвещение"!
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 7 класс: базовый уровень: учебное пособие: в 2 ч. М.: Просвещение, 2024. 160 с. и 144 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 7 класс: углубленный уровень: учебное пособие: в 2 ч. М.: Просвещение, 2024. 160 с. и 206 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 8 класс: базовый уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 208 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 8 класс: углубленный уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 238 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 9 класс: базовый уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 336 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 9 класс: углубленный уровень: учебное пособие. М.: Просвещение, 2024. 270 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 10 класс: углубленный уровень: учебное пособие: в 2 ч. М.: Просвещение, 2024. 334 с. и 318 с.
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика: 11 класс: углубленный уровень: учебное пособие: в 2 ч. М.: Просвещение, 2024. 350 с. и 191 с.
Еремин Е.А. Новый стандарт процессоров RISC-V и его изучение в школьном курсе информатики. Цифровая дидактика: сборник статей по материалам Всероссийского педагогического форума (28–29 марта 2024 г., г. Пермь) / редакционная коллегия: А.В. Худякова, И.Н. Власова, А.А. Вяткин, С.В. Русаков. [Электронный ресурс] (CD-ROM, 7,14 Мб). Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2024, с.164-167.
Еремин Е.А. Стандарт RISC-V как удачное соединение производственных и образовательных целей. Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: сборник научных трудов двадцать второй открытой Всероссийской конференции (Тверь, 16–17 мая 2024 г.)
Еремин Е.А. Потребность в отечественных компьютерах и содержание школьного курса информатики. Всероссийский съезд учителей информатики (Сириус, 26–28 августа 2024 г.)
Еремин Е.А. Изучение основ вычислительной техники в школьном курсе информатики: традиции и новые потребности. XVI Всероссийская научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании" ("ИТО-Саратов-2024"; Саратов, 1-2 ноября 2024 г.)

Условные обозначения:

1. Место публикации:

тезисы
(региональные)
тезисы
(российские) международная конференция
международ.
конференция
сборник
статей
газета

журнал международный журнал
международ.
журнал методическое пособие
методическое
пособие
диссертация
книга

2. Содержание публикации:

гидродинамика разработанное ПО
разработанные
программы программирование
программи-
рование
устройство
ЭВМ
применение
ЭВМ

структура знаний
разное

Free Web Hosting