Список научно-методических трудов

Условные обозначения

1. Поляков К.Ю., Шестаков А.П., Еремин Е.А. Компьютерная арифметика. Информатика (газета Издательского дома "Первое сентября"), 2011, N 1, с.2-21.

2. Поляков К.Ю., Шестаков А.П., Еремин Е.А. О содержании школьного учебника по профильному курсу информатики. Всероссийский съезд учителей информатики. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, 24-26 марта 2011: тезисы докладов. М.: Издательство Московского университета, 2011. С.314-315.

   

3. Андреева Е.В., Дуванов А.А., Еремин Е.А., Калинин И.А., Островский С.Л., Семакин И.Г., Фалина И.Н., Хеннер Е.К. Энциклопедия школьной информатики. / Под ред. И.Г.Семакина. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. 400 с. (раздел II. Компьютер - с.57-114)

4. Еремин Евгений А. Экспериментальное изучение целостности знаний студентов. International Journal "Information Technologies and Knowledge", 2011, Volume 5, Number 3, p.285-299.

5. Поляков К.Ю., Шестаков А.П., Еремин Е.А. Объектно-ориентированное программирование. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2011, N 13, с.22-35.

   газета "Информатика" преобразована в журнал!

6. Еремин Е.А. ООП без П. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2011, N 15, с.4-13.

7. Еремин Е.А. К вопросу о стабильности результатов при оценке знаний студентов. Школьная информатика - 2011: матер. регион. науч.-практ. конф., посвященной 90-летию ПГПУ и 25-летию кафедры информатики и вычислительной техники (г. Пермь, 26-27 октября 2011 г.) В 2 ч. Пермь: ПГПУ, 2011. Ч. 1, с.36-38.

8. Еремин Е.А. О возможном способе компьютерной оценки знаний студентов. Ученые записки Института социальных и гуманитарных знаний. Выпуск N 2 (9). Специальное издание: материалы VI Международной очно-дистанционной научно-практической конференции "Полатовские чтения - 2011". Казань: Юниверсум, 2011. С.108-118.

9. Поляков К.Ю., Шестаков А.П., Еремин Е.А. Алгоритмизация и программирование. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2011, N 17, с.4-33.

10. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Элементы теории алгоритмов. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2012, N 1, с.4-21.

11. Eremin Evgeny A. Original Experimental Method to Evaluate Conceptual Students’ Knowledge. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2012, Volume 55, p.1227-1232.

12. Eremin Evgeny A. In quest of effective gauge for learning course digestion. Multidisciplinary academic research 2012 in Prague, 6–7 December 2012, 1st edition. Conference Proceedings. P.25-32. (CD-publication).

13. Еремин Е.А. Разрозненные факты или единое целое: экспериментальная оценка концептуальных знаний студентов. Информатика и образование, 2012, N 10, с.90-96.

14. Еремин Е.А. Экспериментальная оценка усвоения студентами основных понятий учебного курса. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 8. Пермь: ПГГПУ, 2012, с.17-26.

15. Еремин Е.А. Необычные машинные алгоритмы перевода двоичных чисел. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2013, N 3, с.38-46.

    

16. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. 344 и 304 с.
    (см. 2-е изд.)

17. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. 240 и 304 с.
    (см. 2-е изд.)

18. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Предпрофессиональная подготовка в рамках углубленного курса информатики. УМК «Информатика» для X—XI классов, углубленный уровень. Информатика и образование, 2013, N 6, с.54-58.

19. Eremin Evgeny A. Evaluation of Conceptual Knowledge: Review of the Experimental Study. The Future of Education, Conference Proceedings 2013. Florence: Libreriauniversitaria.it Edizioni, 2013. Florence, 13-14 June 2013.

20. Еремин Е.А. Карты предметной области как средство компьютерного представления структуры учебного материала. Теоретические и методологические проблемы современного образования: Материалы XV Международной научно-практической конференции 26-27 декабря 2013 г. / Науч.- инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». – Москва: Изд-во «Спецкнига», 2013. С.95-98.

21. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч. 2-е изд., испр. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. 344 и 304 с.
    (см. 1-е и 3-е изд.)

22. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. 2-е изд., испр. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. 240 и 312 с.
    (см. 1-е и 3-е изд.)

23. Еремин Е.А. MongoDB: шаг от баз данных к базам знаний. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2014, N 2, с.28-44.

24. Еремин Е.А. Углубленное изучение информатики - требование времени (комплект учебников для старших классов). Информатика в школе: прошлое, настоящее и будущее. Всеросс. науч.-метод. конф. по вопросам применения ИКТ в образовании, 6-7 февраля 2014. Пермь: Перм. гос. нац. исслед. ун-т, 2014. С.102-105.

25. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Новая линия учебников информатики углубленного уровня (10-11 классы). Информационные технологии в инновационном образовании: материалы международной научной конференции. 3 апреля 2014 г. Новосибирск, 2014. С.111-120.

26. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Новая линия учебников информатики углубленного уровня (10-11 классы). Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности: материалы V Всероссийской научно-практической конференции (Иркутск, 14-15 апреля 2014 г.). Иркутск: Изд-во ОГАОУ ДПО "Иркут. ИПКРО", 2014. С. 141-151.

27. Eremin Evgeny A. Semantic net from concepts as a model of student’s knowledge: how stable are the results of experimental study? International Journal "Information Models and Analyses", 2014, Volume 3, Number 1, p.24-36.

28. Eremin Evgeny A. New Proposals about Evaluation of Complete e-Learning Course Digestion. 8th IEEE International Conference on Application of Information and Communication Technologies (AICT 2014), Conference Proceedings. Qafqaz University, 2014. P.437-440. Astana, 15-17 October 2014.

29. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информация и информационные процессы. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2014, N 12, с.14-27.

30. Еремин Е.А. Метод измерения взаимосвязи между терминами изученной дисциплины и его возможности для оценки уровня знаний. Педагогические измерения, 2014, N 4, с.29-56.

31. Еремин Е.А. Количественная оценка целостности системы базовых понятий как мера усвоения учебного материала. Образовательные технологии, 2014, N 4, с.78-98.

32. Еремин Е.А. О выборе подхода к построению компьютерной поддержки для изучения многопроцессорных систем. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 10. Пермь: ПГГПУ, 2014, с.5-14.

33. Еремин Е.А. Карты Mind Maps для учебника информатики. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 10. Пермь: ПГГПУ, 2014, с.22-38.

34. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Алгоритмизация и программирование. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 2, с.14-47; N 3, с.34-45.

35. Еремин Е.А. Действительно ли процессор с двумя ядрами сосчитает любую задачу вдвое быстрее? Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 4, с.12-26.

36. Еремин Е.А. Учебная многопроцессорная модель «Е14» – ПО для изучения основ параллельных вычислений. Параллельные вычислительные технологии (ПаВТ’2015): труды международной научной конференции (г. Екатеринбург, 31 марта – 2 апреля 2015 г.). Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. С.501.

37. Еремин Е.А. Оригинальная методика изучения принципов работы многоядерного процессора, естественным образом расширяющая традиционный курс архитектуры ЭВМ. Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Тринадцатой открытой Всеросс. конф. (г. Пермь, 14-15 мая 2015 г.) / отв. ред. С.В. Русаков, Ю.А. Аляев; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2015. С.109-111.

38. Еремин Е.А., Поляков К.Ю. Применение карт взаимосвязи понятий учебного материала. Информационные технологии в инновационном образовании: материалы международной научной конференции.2 апреля 2015 г. Новосибирск, 2015. С.63-73.

39. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Мультимедиа. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 5, с.4-15.

40. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Компьютерные сети. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 5, с.16-28.

41. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Карты главы "Алгоритмизация и программирование". Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 5, с.30-34.

42. Еремин Е.А., Поляков К.Ю. Применение карт взаимосвязи понятий учебного материала. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 9, с.24-28.

43. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч. 3-е изд., испр. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. 344 и 304 с.
    (см. 2-е изд.)

44. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углублённый уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. 3-е изд., испр. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. 247 и 309 с.
    (см. 2-е изд.)

45. Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Робототехника. Информатика (журнал Издательского дома "Первое сентября"), 2015, N 11, с.4-11.

46. Еремин Е.А. Как наглядно продемонстрировать школьникам преимущества многопроцессорных систем. Информатика в школе, 2015, N 9 (112, ноябрь), с.32-36.

47. Еремин Е.А. К вопросу об оценке ускорения программы при изучении эффекта от параллельных вычислений. В сб. Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия Информационные компьютерные технологии в образовании. Выпуск 11. Пермь: ПГГПУ, 2015, с.5-13.

К публикациям 2016-...

Условные обозначения: 1. Место публикации: тезисы (региональные) тезисы (российские) международ. конференция сборник статей газета журнал международ. журнал методическое пособие диссертация книга 2. Содержание публикации: гидродинамика разработанные программы программи- рование устройство ЭВМ применение ЭВМ структура знаний разное